一、引言

在英语学术研究领域撰写研究报告是至关关键的一环。一篇高品质的研究报告不仅需要具备严谨的结构和逻辑还需要在课题选择和调查报告实例方面展现出深入的研究。本文将从英语调研课题的研究报告撰写、课题选择以及调查报告实例解析三个方面展开论述以期为英语学术研究者提供一定的参考。

二、英语调研课题研究报告撰写

1. 结构安排

英语调研课题研究报告的结构多数情况下包含以下几个部分：摘要、引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论和建议、参考文献。

（1）摘要：简要概括研究的目的、方法、结果和结论字数一般在200-300字右。

（2）介绍研究背景、研究意义、研究难题和研究目的。

（3）文献综述：梳理国内外相关领域的研究现状为研究提供理论依据。

（4）研究方法：介绍研究设计、研究对象、数据收集和分析方法等。

（5）结果与讨论：呈现研究结果并对结果实解释和分析。

（6）结论和建议：总结研究的主要发现，提出改进措或建议。

（7）参考文献：列出研究进展中引用的文献。

2. 写作技巧

（1）明确研究疑问：在撰写报告之前首先要明确研究疑问，保障研究目的清晰。

（2）逻辑结构：保障报告的结构清晰，逻辑严密，各部分内容相互关联。

（3）严谨用词：在报告中采用专业术语和准确的数据，避免模糊不清的表达。

（4）规范引用：正确引用文献，遵循学术规范。

三、英语调研课题选择

1. 课题来源

（1）学术前沿：关注国内外学术研究的前沿动态，从中寻找研究课题。

（2）现实难题：从实际生活或工作中发现具有研究价值的疑问。

（3）文献综述：在阅读文献的进展中，发现未解决的难题或争议点。

2. 课题选择原则

（1）创新性：选择具有创新性的课题，避免重复性研究。

（2）可行性：保障课题在人力、物力、财力等方面具有可行性。

（3）价值性：研究课题应具有一定的社会或学术价值。

四、英语调研课题调查报告实例解析

以下以一个关于“英语学者词汇学策略”的调查报告为例，实行实例解析。

1. 研究背景

随着我国英语教育的发展，英语学者的词汇量不断扩大，但词汇学效果仍有待升级。为了探讨英语学者词汇学策略的利用情况，本研究对某高校非英语专业学生实行了调查。

2. 研究方法

本研究采用问卷调查法，共发放200份问卷，回收有效问卷180份。问卷内容包含学者基本信息、词汇学策略的采用情况等。

3. 结果与讨论

（1）学者基本信息：调查对象主要为大一、大二学生女生比例较高。

（2）词汇学策略采用情况：调查显示，英语学者主要采用以下几种词汇学策略：记忆策略、语境策略、查字典策略等。其中，记忆策略利用频率更高。

（3）讨论：依照调查结果，分析了不同学者背景对词汇学策略的作用，以及词汇学策略对词汇学效果的影响。

4. 结论与建议

（1）英语学者词汇学策略采用存在差异，且与学效果密切相关。

（2）建议：针对不同学者的特点，提出相应的词汇学策略培训建议。

五、结语

本文从英语调研课题的研究报告撰写、课题选择以及调查报告实例解析三个方面实行了论述。期待通过本文的探讨，能为英语学术研究者提供一定的参考和启示。在实际研究进展中，研究者应结合自身特点和实际情况，不断探索和实践，以提升英语调研课题研究的品质。