精彩评论







写作是学生语文素养的关键体现扩写作为写作训练的一种不仅能培养学生的阅读理解能力还能发展学生的思维和想象力增强写作水平。本文旨在探讨怎么样通过扩写教学方案提升学生的创作能力。
扩写教学是指通过对原有文本的合理想象和扩展,使之成为篇幅更长、内容更充实的文章。此类教学方法请求学生在把握文章中心思想的前提下,运用联想、想象等手法,对文章实施丰富和拓展。
(1)增进学生的阅读理解能力。通过扩写,学生需要深入理解原文的内涵,从而加强阅读理解能力。
(2)发展学生的思维和想象力。扩写训练须要学生展开联想和想象,有利于培养学生的创新思维。
(3)增强学生的写作水平。扩写训练有助于学生掌握写作技巧,升级语言表达能力。
(1)让学生理解扩写的基本概念和方法。
(2)培养学生对作文的兴趣和自信心。
(3)升级学生的观察力、想象力和表达能力。
(4)培养学生的创新思维和逻辑思维。
(1)扩写的含义和作用。
(2)扩写的方法和技巧。
(3)扩写实践。
引导学生理解扩写的基本概念,明确扩写教学的意义。
通过分析范文讲解扩写的方法和技巧,如添加形容词、动词、修辞手法等。
让学生依据给定的文本实行扩写关注运用所学方法和技巧。
组织学生展示自身的扩写作品,实施相互评价,教师实施点评。
总结本次扩写教学的收获,引导学生实行反思,增强写作能力。
观察是写作的基础,教师应引导学生关注生活中的细节,发现生活中的美,提升观察力。
想象力是创作的源泉,教师应鼓励学生大胆想象,培养创新思维。
语言表达是写作的关键,教师应加强学生的语言表达能力训练,增强写作水平。
组织多样化的写作活动,如作文比赛、写作小组等,激发学生的写作兴趣。
对学生实施积极的反馈和鼓励升级学生的自信心,使其在写作进展中体验到乐趣和成就感。
通过扩写教学,教师可以有效地提升学生的创作能力。在教学期间,要注重培养学生的观察力、想象力、表达能力和创新思维,使学生在写作中更好地表达本身的思想和感情。同时教师应关注学生的个体差异,给予积极的反馈和鼓励让学生在写作进展中充满信心和乐趣。
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