1. 本实验报告旨在评估一款论文写作辅助应用的效能通过对比利用该应用前后学生撰写学术论文的品质和效率。

2. 报告首先介绍了应用的功能与界面设计随后详细描述了实验设计、参与者的选取标准以及实验的具体流程。

3. 实验组与对照组分别采用论文写作辅助应用和传统写作方法完成相同的学术任务涵盖文献综述、论文大纲构建及最终论文撰写。

4. 收集的数据包含但不限于论文优劣评分、写作时间、学生反馈等，以全面评估该应用对加强论文写作水平的作用。

5. 结果分析显示，利用论文写作辅助应用的学生在论文品质和写作效率上均有所提升，特别是在结构合理性和引用准确性方面表现突出。

6. 报告总结了实验的主要发现，并提出了对未来研究方向的建议。

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