文章正文
打造全方位互动体验：从绘本故事到创意主题活动的完整指南与实践
一、引言
绘本故事作为一种深受幼儿喜爱的阅读形式以其特别的魅力和丰富的内涵成为了幼儿阅读教育的要紧载体。单一的绘本阅读往往难以满足幼儿多元化的发展需求。 将绘本故事与创意主题活动相结合，打造全方位互动体验，成为了一种升级幼儿阅读兴趣、培养综合素养的有效途径。本文将从活动主题选择、活动设计与实等方面探讨怎么样打造从绘本故事到创意主题活动的完整指南与实践。
二、活动主题选择
1. 结合幼儿年龄特点和兴趣爱好
活动主题的选择至关关键。咱们应按照孩子们的年龄特点和兴趣爱好来选择合适的主题。例如，针对幼儿的爱心、勇敢、生活、快乐等情感需求，选择相关主题的绘本故事如《爱心树》、《勇敢的小火车》等。
2. 主题多样化
多样化的主题可满足不同幼儿的需求，激发他们的兴趣。可以从以下几个方面实行主题选择：
（1）绘本中的角色形象：如《三毛流浪记》中的三毛形象可引发幼儿对生活、勇敢、坚韧等品质的探讨。
（2）故事内容：如《成语故事绘本》中的成语故事，可引导幼儿理解中国传统文化。
（3）情感内涵：如《爱心树》中的亲情、友情、爱情等情感，可以培养幼儿对情感的认知。
三、活动设计与实
1. 递进式构建策略
围绕绘本中的角色形象、故事内容、情感内涵等，设计不同领域、不同线索的活动，所有活动层层递进。以下是一个具体案例：
（1）角色扮演：让幼儿扮演绘本中的角色，通过角色扮演体验故事中的情感和价值观。
（2）故事续编：鼓励幼儿发挥想象力，为绘本故事编写新的情节和结局。
（3）创意绘画：让幼儿绘制与绘本故事相关的图画，表达自身对故事的理解和感悟。
2. 活动形式多样化
（1）亲子活动：邀请家长参与活动，增进亲子感情，如举办《跑跑镇》亲子绘本故事会。
（2）园本阅读课程：结合幼儿园特点开展适合幼儿年龄特点的绘本阅读及其展活动，形成独具本园特点的园本阅读课程。
（3）故事会：定期举办绘本故事会，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受绘本的魅力。
3. 创意材料组合与运用
鼓励幼儿积极尝试创意材料组合、平面与立体结合、美术工具综合运用，升级幼儿的动手能力和创造力。以下是若干建议：
（1）制作立体绘本：让幼儿将绘本故事中的场景、角色等制作成立体模型，增强故事的可视化效果。
（2）创意绘画：引导幼儿运用不同材质、颜色的绘画工具，创作出富有创意的绘本故事画。
四、实践案例
以永泰县图书馆联合举办的第五期绘本故事会为例以下是活动实践的具体步骤：
1. 主题选择：选择《爱心树》作为活动主题，引导幼儿感受亲情、友情、爱情等情感。
2. 活动设计：
（1）角色扮演：让幼儿扮演绘本中的角色体验故事中的情感。
（2）故事续编：鼓励幼儿为《爱心树》编写新的情节和结局。
（3）创意绘画：让幼儿绘制与《爱心树》相关的图画，表达本人的感悟。
3. 活动实：
（1）亲子活动：邀请家长参与活动，增进亲子感情。
（2）园本阅读课程：结合幼儿园特点，开展绘本阅读课程。
（3）故事会：举办绘本故事会，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受绘本的魅力。
五、总结
通过从绘本故事到创意主题活动的完整指南与实践，我们旨在为幼儿园提供一种增强幼儿阅读兴趣、培养综合素养的有效途径。在活动设计与实期间，要注重幼儿年龄特点和兴趣爱好，结合多样化、递进式的活动形式，以及创意材料组合与运用，让幼儿在全方位互动体验中感受绘本的魅力，培养良好的阅读惯和综合素养。
