小学生输液也不误学业：边治疗边坚持完成作业的感人故事
在这个寒冷的冬甲流、支原体等多种传染性疾病肆虐抵抗力较低的孩子纷纷“中招”。他们中的部分人，即使在医院输液，也不存在放弃学。他们用本人的行动，诠释着“感冒不是借口学仍要继续”的信念。
一、南京同仁儿医院的“作业吧”
南京同仁儿医院在输液室旁开设了一个“作业吧”，方便来吊水的学生写作业。这个小小的空间，成为了孩子们坚持学的阵地。他们一边忍受着病痛的折磨，一边努力学，不误学业。
这个创意的诞生，源于医院对孩子们的关爱。正值冬多种传染性疾病强势袭来，孩子们抵抗力较低，容易生病。医院期望通过这个“作业吧”，让生病的孩子在治疗期间也能保持学的状态，不落下课程。
二、州小学生边输液边写作业
2017年12月28日，在州一家医院的输液大厅内，一名小学生一边输液一边写作业，看起来很是刻苦。他的亲介绍说假若写不完，回家还要写。这位小学生的坚持，让人感动不已。
这类在医院边输液边做题的现象并非个例。多孩子，因为家长的一句“这里学氛围太好了”，纷纷加入写作业的大军。他们用本身的行动，传递着一种信念：学业为重，病痛不能阻挡咱们前进的脚步。
三、感人故事：小明的故事
小明是一个聪明、勤奋的孩子。在一次感冒中他不感染了，需要住院治疗。小明并不存在因为生病而放弃学。他带着课本和作业，来到了医院的“作业吧”。
在治疗期间，小明每天坚持写作业，复课程。他的努力，让医护人员为之动容。他们纷纷表示，小明是他们的骄傲，是所有孩子的榜样。
小明的家长也很支持他的学态度。他们陪伴在小明身边为他提供学的便利。在家长和医院的共同努力下小明在病床上取得了优异的成绩。
四、反思：家庭教育与学校教育的平
这些边输液边写作业的孩子们，让咱们看到了他们对学的执着和毅力。这类现象也让我们反思：家庭教育与学校教育的平。
家庭不是学校的派出机构，家长不是老师指令的实者，家庭教育不是学校教育的附庸。在孩子的成长期间家长和学校应共同肩负起教育的责任，让孩子在快乐中学，在学中成长。
五、结语
小学生输液也不误学业，边治疗边坚持完成作业的感人故事，让我们看到了孩子们的毅力与坚持。他们用本身的行动，传递着一种信念：学是一种责任，病痛不能阻挡我们前进的脚步。
让我们为这些勇敢的孩子们点赞，为他们的家长和医院点赞。同时也期望我们可以共同努力，为孩子们创造一个更好的学环境，让他们在快乐中学，在学中成长。
精彩评论
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