文章正文
按照主要内容写作文：500-800字指导与示例
一、引言
作文是量学生语文素养的关键手而依据主要内容写作文是作文训练中的一种常见形式。本文将围绕“依据主要内容写作文”这一主题提供500-800字的写作指导与示例帮助同学们增强作文水平。
二、写作指导
1. 理解主要内容
在写作前首先要仔细阅读题目理解其主要内容。主要内容往往包含以下几个方面：
（1）主题：文章的中心思想是文章的灵魂。
（2）材料：文章中用到的事实、观点、论据等。
（3）结构：文章的组织形式涵开头、中间、结尾等。
2. 确定写作角度
在理解主要内容的基础上要确定写作角度。写作角度可以是以下几个方面：
（1）主题角度：从主题出发阐述本人的观点。
（2）材料角度：运用材料，展示本人的思考。
（3）结构角度：从文章结构入手，实创新。
3. 拟定写作提纲
在确定写作角度后要拟定写作提纲。写作提纲可以帮助咱们梳理文章结构，确信文章条理清晰。
4. 写作要点
（1）开头：简洁明了，引人入胜。
（2）中间：论述有力，层次分明。
（3）结尾：总结全文，画龙点睛。
三、示例分析
以下是一个按照主要内容写作文的示例，我们将从500字和800字两个篇幅实展示。
题目：我的老师
我的老师
在我人生的道路上，有多人给予了我无私的帮助和关爱，而我的老师则是其中最令我感激的一位。
我的老师叫王老师，她是我们班的语文老师。她个子不高，瘦瘦的，着一副眼镜，给人一种严肃认真的感觉。深入熟悉她后你会发现她内心充满热情，对学生关爱备至。
王老师的教学水平非常高，她总能用深入浅出的途径让我们理解复杂的知识。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还收获了智慧。她鼓励我们独立思考，勇于提问，这让我受益匪浅。
除了教学，王老师还关心我们的成长。有一次，我因为家庭起因心情低落王老师及时发现并关心询问。她耐心倾听我的烦恼给予我鼓励和支持。在她的关爱下，我重新振作起来，走出了低谷。
王老师是我们心中的楷模，她用本身的言行作用着我们。她教会我们怎样做人，怎样面对困难，怎样去追求梦想。她的教诲将成为我一生中最宝贵的财富。
我的老师
人生中有多关键的过客，他们或给你暖，或给你力量，或给你启迪。而我的老师则是我人生中一道特别的风景她用本身的爱心、智慧和坚韧，为我指明了前行的道路。
我的老师叫王老师她是我们班的语文老师。她个子不高，瘦瘦的，着一副眼镜，给人一种严肃认真的感觉。深入熟悉她后，你会发现她内心充满热情，对学生关爱备至。
在课堂上，王老师总能用生动的语言、丰富的表情和手势，将抽象的知识转化为具体的形象，让我们易懂、易记。她注重培养我们的阅读兴趣和写作能力，鼓励我们多读书、多写作。在她的引导下，我们班的同学写作水平得到了很大升级。
除了教学王老师还关心我们的成长。有一次，我因为家庭起因心情低落，王老师及时发现并关心询问。她耐心倾听我的烦恼，给予我鼓励和支持。在她的关爱下，我重新振作起来，走出了低谷。
王老师不仅是我们心中的楷模，还是我们的人生导师。她用本人的言行作用着我们，教会我们怎么样做人，怎样面对困难，怎样去追求梦想。她告诉我们，人生木有过不去的坎，关键在于勇敢面对，积极进取。
在王老师的教诲下，我们学会了独立思考，学会了关爱他人，学会了承担责任。她让我们明白，知识的力量是无穷的，只要我们努力，就能实现本人的人生价值。
四、总结
依据主要内容写作文是锻炼学生写作能力的要紧途径。通过以上指导与示例我们可以发现，要写好这类作文，关键在于理解主要内容、确定写作角度、拟定写作提纲和掌握写作要点。同学们在写作进展中，要注重实践，不断总结经验，相信你们的写作水平一定会越来越高。