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教授警告:写作、学术代写涉嫌违法论文写作与学位授予怎样去合规?
随着人工智能技术的飞速发展写作和学术代写现象日益普遍引发了社会各界的广泛关注。中国人民大学新闻学院副教授东、东北师范大学马克思学部教授志平等专家纷纷表示,利用写作和学术代写涉嫌违法,可能造成学位授予合规性疑惑。本文将从以下几个方面探讨这一疑问。
在现行法律法规框架下,利用ChatGPT等语言大模型写论文的表现同样违法。写作作为一种“笔替”创作的文章,可拟制为“他人代写的范畴”。针对传播虚假信息、侵害个人信息权益、数据安全和偏见歧视等难题,代写可能存在以下难题:
(1)内容合法性疑惑:生成的文章可能存在错误观点、虚假信息,甚至违反法律法规。
(2)知识产权侵权难题:写作期间可能涉及到对他人作品的侵权。
(3)隐私泄露疑惑:在采用代写的进展中,可能需要输入个人隐私信息,如姓名、联系形式等。
学术代写是指通过他人代写、篡改、伪造等手,完成学术论文的行为。这类行为严重违反学术道德涉嫌以下违法行为:
(1)侵犯知识产权:学术代写可能涉及对他人作品的抄袭、篡改等侵权行为。
(2)学术不端:学术代写属于伪造学术成果,严重损害学术声誉。
针对学术代写、伪造等学术不端行为,我国学位法草案明确了相关规制。按照草案规定,存在学术不端行为的学位申请人,将被撤销学位证书。
写作和学术代写现象对学位授予合规性产生了严重作用。一方面利用写作和学术代写的论文可能存在品质难题,不合学位授予标准;另一方面,学术代写行为严重违反学术道德,损害学术声誉,作用学位授予的公平性。
学术道德是学术研究的基石。高校应加强学术道德教育引导师生树立正确的学术观念自觉 学术不端行为。
多所高校已声明严查代写论文,也会进一步提升查重标准。通过加强查重标准可以有效遏制写作和学术代写现象。
高校应加强对学生论文写作的指导,培养学生的独立思考能力和学术创新能力。同时鼓励学生采用合规的学术工具,如搜索引擎、学术数据库等,提升论文优劣。
建立健全学术评价体系,倡导以品质为导向的评价标准,摒弃单纯追求论文数量的做法。这有助于引导学生重视学术创新,减少学术不端行为。
通过加强法律法规传让师生熟悉学术代写、写作等行为的违法性质,升级法律意识,自觉遵守法律法规。
写作和学术代写涉嫌违法,对学位授予合规性产生严重影响。高校和师生应共同努力,加强学术道德教育,增强查重标准,强化论文写作指导,建立健全学术评价体系,加强法律法规传,确信论文写作与学位授予合规、公正。只有这样,才能为我国学术事业的健发展创造良好环境。