家长询问成绩被老师说有病是为什么？老师为何这么做？

　　10月23日，华商报记者来到网帖中所说的南郑区大河坎镇中心小学，见到了当事老师朱老师。她表示，自己教书快20年了，这位家长在班级群里直接质疑她的教学能力，“导致我情绪激动，转学一说完全是气话，因为这位家长在班级群要代表全班三分之二的家长质问老师，我就非常气愤，本来一次单元检测有高有低很正常。”

　　23日，当事家长朱女士告诉记者说，“孩子贪玩，成绩不理想也很正常，但我在群里询问后没想到老师会这么说话，我认为还是和老师沟通太少，我并没有想针对哪个老师，因为我也是从事教育辅导，仅是想和老师针对学生的学习情况进行讨论。”朱老师坦承：“事后我也觉得这样做不对，情绪有点失控，现在已经和家长沟通，向家长道歉，取得了家长谅解。”

　　学校：

　　已批评了当事老师的不当言论

　　10月23日，涉事南郑区大河坎镇中心小学对此事作出回复称，已对老师在班级群的不当言论进行了批评。

　　回复中称，刘女士以自己孩子成绩不佳，就以偏概全地认为全班成绩整体差，并以此质问老师而产生的误解，导致发生争执。本学期以来，班主任卢老师和朱老师经常因为舒某的成绩及在校表现与家长通过短信、电话等形式进行沟通，但效果依然不佳，深层原因是双方教育理念不同。此次老师与家长的沟通是在130人的班级群里进行的，班上别的家长将聊天记录截屏发至朋友圈。

　　事发后，大河坎镇中心小学向两位老师了解情况后，对其不当言论进行了批评，并及时与家长沟通。目前，双方已达成谅解，并互致歉意。

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