打水也要APP怎么回事？打水什么样的APP？

　　“科技让生活更美好。”在移动互联网时代，在大学校园作为我国最具消费竞争力的市场之一的现实背景下，高校不管是自行研发校园生活服务类APP，还是与商家合作研发校园生活服务类APP，这本身并无不可，也是有必要的。但是，高校向师生推广或者强制要求师生使用校园生活服务类APP，其初衷应当是方便师生的校园生活，提高为师生服务的效率，而不是给师生的校园生活添堵、带来麻烦，这应当是高校推广校园生活服务类APP的底线原则。

　　然而，学生打热水要下载一个APP，发学分要下载一个APP，晨跑还要下载一个APP……如此状况，可以毫不客气的说，校园生活服务类APP俨然已经处于一种泛滥成灾的状态，给师生的校园生活不是带来便利，而是带来了明显的不便，已经让校园生活服务类APP严重变味，成为学生的负担。

　　每一个手机APP都需要占不少手机内存空间，一个学生需要下载和使用N个校园生活服务类APP，会挤占大量手机内存空间，直接给学生使用手机其他功能和其他APP带来不便。换言之，学生需要下载大量校园生活服务类APP，轻则影响手机网速，重则直接导致手机内存空间不足，无法使用学生想用的一些APP。

　　另一方面，虽然是校园生活服务类APP，但大多属于商业性APP，有很多商业广告在里面。而且，各种校园生活服务类APP质量良莠不齐，有的用起来本身就不方便，还容易导致使用者个人隐私信息的泄露。

　　笔者以为，校园生活服务类APP应当回归到让师生生活更方便这个初衷和目的上来。因此，对于校园生活服务类APP泛滥成灾现象，应当像过去的校园一卡通一样，对不同功能的校园生活服务类APP进行必要的合并和减少，只要是学校或者院系等机构研发或者委托商家研发的校园生活的服务类APP，应当统一为一个可以通用的APP，改变现在每一项校园生活服务都有一个单独APP的局面。在一个APP上，就可以操作发学分、选课、跑步、打热水等涉及到学生基本权益和生活服务，这在技术并不是一件难事。

　　再者，只要是学校强制要求师生下载和使用的校园生活服务类APP，不管是自主研发，还是引进带有商业性质的APP，都必须保持其公益性、公共性，不能附加商业性，不能有太多的商业功能和商业广告在里面，应当仅限于满足师生的校园生活。商业性的校园生活服务类APP，应当交由师生自主选择，保障师生基本的选择权，不能强制要求师生下载、使用。